Cet ouvrage présente un travail sur les postures professionnelles à privilégier et les pratiques individuelles ou collectives significatives permettant de répondre aux questions suivantes : comment concilier respect pour la diversité et valeurs communes de laïcité dans les services publics dans un esprit de démocratie participative ? Comment formaliser les modalités de collaboration éducative entre parents et professionnels ? Comment promouvoir une socialisation par un accompagnement individuel et collectif des enfants et des parents dans la reconnaissance de l’attachement familial ? Cet ouvrage comprend également les éléments relatifs à l’élaboration d’un projet « Respect pour la diversité en institution petite enfance ». Sommaire : Introduction - Le travail avec les parents est-il incontournable pour un travail qualitatif avec les enfants ? - La reconnaissance de la diversité est incontournable pour accueillir les jeunes enfants et leurs familles - Découvrir les parcours des membres du groupe diversité Partie 1- Comprendre le projet Respect pour la diversité Chapitre 1- Le projet Respect pour la diversité Chapitre 2- Le réseau européen DECET Chapitre 3- Les cadres conventionnels, juridiques et réglementaires Partie 2- Travailler sa posture professionnelle et mettre en œuvre des pratiques significatives Chapitre 4- L’accueil, premier temps institutionnel : l’origine d’une rencontre Chapitre 5- Cerner les jeux et enjeux des acteurs du quotidien