Au XIXe siècle, l'architecture scolaire laïque se veut en phase avec la modenité. La science et les techniques sont perçues comme essentielles à l'émancipation de l'homme. L'architecture des écoles confessionnelles repose davantage sur les valeurs de la tradition. après la seconde guerre mondiale, l'école se fond davantage dans le paysage. Elle devient fonctionnelle, agréable, voire confortable, dans le souci constant de créer un espace propice à l'épanouissement de l'enfant.