Professeure de français au collège et membre du collectif Questions de classe(s), l'auteure partage des expériences qui mettent en relief le décalage entre les rôles attendus par l'école et par la société et les réalités de la classe. Loin des représentations de séances d'enseignement bien programmées, l'ouvrage montre comment l'école est vécue du côté des enseignants comme des élèves. ©Electre 2022