Evaluer les troubles de la lecture

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Evaluer les troubles de la lecture

LivreDisponible
les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques
Auteurs :
Grégoire, Jacques Auteur du texte
Piérart, Bernadette Auteur du texte
Piérart, Bernadette Directeur de publication
Grégoire, Jacques Directeur de publication
Allégria Collaborateur
Editeur :
De Boeck-Wesmael
Publication
Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 1994
Collection :
Questions de personne
Question de personne (Bruxelles)
Année de parution :
1994
Importance matérielle
1 vol. (272 p.) : ill., tabl. : 24 cm
Actes de congrès
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Évaluation
Lecture -- Pédagogie de soutien
Lecture -- Difficultés
Dyslexie
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Lecture -- Aspect cognitif
Dyslexie
Depuis une dizaine d'années, nos connaissances des mécanismes de la lecture et de leur acquisition ont notablement progressé. Les résultats des recherches en psychologie cognitive permettent à présent de mieux comprendre les difficultés rencontrées.

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Bruxelles 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bibliothèque pédagogique et d'animation Élisabeth Carter Magasin RES 159.953.5 Exclu du prêt
Bibliothèque pédagogique et d'animation Élisabeth Carter AP - Prêts 159.953.5 GRE Disponible
Bibliothèque pédagogique et d'animation Élisabeth Carter RES - Réserve (petite armoire) RES 159.953.5 GRE Exclu du prêt
Woluwe-saint-lambert 1 exemplaire(s) disponible(s)
Temps Libre TL - Adultes 159.946.4 GRE e Disponible

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